Ինչպես ստանալ միավոր 20-իցԴուք կարող եք արդեն զգացել այս սթրեսային իրավիճակը. ստանում եք ձեր հաշվետվության քարտը և հասկանում եք, որ ձեր գնահատականը 20-ից այնքան էլ բարձր չէ, որքան ցանկանում էիք: Մի անհանգստացեք, քանի որ այս հոդվածում մենք ձեզ կտանք բանալիներ՝ ձեր գնահատականը 20-ից և ավելի հետ բերելու համար:
Միջին գնահատականը հաշվարկելու համար գնահատականի փոխարկումը հասկանալը կարող է բարդ թվալ, բայց մի հուսահատվեք: Մենք մանրամասն կբացատրենք, թե ինչպես է այն աշխատում և գործնական խորհուրդներ կտանք, թե ինչպես հաջողությամբ բարելավել ձեր միջինը:
Մենք նաև կանդրադառնանք միջինացման նրբություններին, քանի որ կարևոր է հասկանալ, որ ոչ բոլոր գնահատականներն են հավասար: Որոշ առարկաներ կարող են ունենալ ավելի բարձր գործակից, ինչը նշանակում է, որ դրանք ավելի մեծ ազդեցություն կունենան ձեր վերջնական միջինի վրա:
Հետևելով մեր խորհուրդներին հաջող միջինի համար՝ դուք կկարողանաք արդյունավետ ռազմավարություններ իրականացնել ձեր արդյունքները բարելավելու համար: Անկախ նրանից, թե դա սովորելու լավ սովորություններ է ընդունում, լրացուցիչ օգնություն խնդրելը կամ անգիր սովորելու տեխնիկայի օգտագործումը, մենք ունենք բոլոր այն խորհուրդները, որոնք անհրաժեշտ են հաջողության հասնելու համար:
Այնպես որ, թույլ մի տվեք, որ վատ վարկանիշը ձեզ հուսահատեցնի։ Կարդացեք այս հոդվածը մինչև վերջ և իմացեք, թե ինչպես ձեր գնահատականը 20-ից հասցնել այն մակարդակի, որից լիովին գոհ եք: Դուք կզարմանաք, թե որքան մեծ տարբերություն կարող են ունենալ մի քանի ճշգրտումներ:
Հասկանալով գնահատականի փոխարկումը միջինը հաշվարկելու համար
Նախքան միջինը հաշվարկելը, անհրաժեշտ է հասկանալ գնահատականի փոխարկման սկզբունքը: Իրոք, տարբեր համատեքստերում ստացված միավորները կարող են լինել տարբեր հիմքերի վրա, օրինակ՝ 10, 15, 30 կամ 40: 20-ից միջինը ստանալու համար նախ պետք է այս բոլոր միավորները բերել ընդհանուր սանդղակի:
Նշումների փոխակերպում տարբեր հիմքերի վրա
Գնահատականի փոխակերպման գործընթացը էական նախապայման է արդյունքները ներդաշնակեցնելու համար: Ահա թե ինչպես դա անել տարբեր մասշտաբների համար.
- Վարկանիշներ 10-ից. Բազմապատկեք 2-ով՝ 20-ից համարժեք միավոր ստանալու համար:
- Վարկանիշներ 15-ից կամ 30-ից. Տոկոսը ստանալու համար օգտագործեք երեքի կանոնը կամ խաչաձև արտադրյալը, որը այնուհետև բազմապատկեք 20-ով:
- Վարկանիշներ 30-ից. Բաժանեք հաշիվը 1,5-ի և ստացեք 20 միավոր:
- Վարկանիշներ 40-ից. Գնահատականը բաժանեք 2-ի, որը բազմապատկվում է 0,5-ով՝ 20-ից ստացված միավորը ստանալու համար:
Կիրառելով այս փոխակերպման սկզբունքները՝ դուք ապահովում եք միջինը հաշվարկելու ընդհանուր հիմք:
Գործնականում 20-ից միջինը հաշվարկելը
Հաշվեք պարզ միջինը
Երբ գնահատականները փոխարկվեն նույն հիմքով, միջինը հաշվարկելը համեմատաբար պարզ է: Ավելացրե՛ք 20-ի բոլոր միավորները, այնուհետև բաժանե՛ք միավորների ընդհանուր թվին: Այս միջինը արտացոլում է ընդհանուր կատարողականը միասնական մասշտաբով:
Միջինացման օրինակ
Պատկերացնենք մի ուսանողի, ով ստացել է հետևյալ գնահատականները.
Նշում | վրա | Միավորը փոխարկվել է 20-ից |
---|---|---|
8 | 10 | 16 (8 x 2) |
21 | 30 | 14 (21 / 1,5) |
32 | 40 | 16 (32 / 2) |
Միջինը ստանալու համար մենք ավելացնում ենք փոխարկված միավորները (16 + 14 + 16 = 46), այնուհետև բաժանում ենք միավորների թվի վրա (3), որը 15,33-ից միջինը տալիս է 20:
Միջինացման նրբությունները
Միջին կշռված
Որոշ դեպքերում ոչ բոլոր գնահատականներն ունեն նույն կշիռը միջինը հաշվարկելիս: Օրինակ, հիմնական առաջադրանքը կարող է ավելի շատ լինել, քան կարճ վիկտորինան: Միջին կշռվածը հաշվի է առնում այդ տարբերությունները՝ գումարելուց և բաժանելուց առաջ յուրաքանչյուր միավորին նշանակելով գործակից:
Հաշվի առնելով գործակիցները
Եթե շարունակենք նախորդ օրինակով և տարբեր գործակիցներ վերագրենք վարկանիշներին, ապա միջինի հաշվարկը համապատասխանաբար կճշգրտվի։ Ենթադրենք, որ 10-ի միավորն ունի 2 գործակից, 30-ինը՝ 1, իսկ 40-ինը՝ 3, ապա հաշվարկը կլինի հետևյալը.
- 10-ից 20-ից փոխարկված միավորը 2 գործակցով՝ 16 x 2 = 32
- 30-ից 20-ից փոխարկված միավորը 1 գործակցով՝ 14 x 1 = 14
- 40-ից 20-ից փոխարկված միավորը 3 գործակցով՝ 16 x 3 = 48
Կշռված արդյունքների գումարը 94 է, իսկ գործակիցներինը՝ 6 (2+1+3)։ Հետևաբար, 20-ից միջին կշռվածը 94-ը բաժանված է 6-ի կամ մոտավորապես 15,67-ի:
Խորհուրդներ հաջող միջինի համար
Ժամանակի և առաջնահերթությունների կառավարում
Կարևոր է լավ կառավարել ձեր ուսման ժամանակը և առաջնահերթություն տալ առարկաներին՝ ըստ դրանց գործակցի: Ավելի բարձր գործակից ունեցող առարկաները, բնականաբար, պետք է ավելի մեծ ուշադրության արժանանան, քանի որ դրանք ավելի շատ կազդեն վերջնական միջինի վրա:
Անգիրացման և վերանայման տեխնիկա
Արդյունավետ անգիր սովորելու մեթոդների կիրառումը և վերանայման պլան կազմելը կարող է երկար ճանապարհ օգնել գնահատականների բարելավմանը: Վերանայման թերթիկների մշակումը, մնեմոնիկայի օգտագործումը և տարածված կրկնությունը բոլոր մեթոդներն են, որոնք կարող են նպաստել ավելի լավ արդյունքների:
Կանոնավորության կարևորությունը
Աշխատանքի կանոնավորությունը և վերանայումները կարևոր նշանակություն ունեն գիտելիքների և հմտությունների համախմբման համար: Մշտական ջանքերն օգնում են խուսափել վերջին րոպեի վերանայման նիստերի սթրեսից և նպաստում են ուսումնասիրվող առարկաների ավելի լավ ըմբռնմանը:
Եզրափակում
Ձեր միջինը 20-ից հաշվարկելը կարևոր հմտություն է բոլոր ուսանողների համար: Հասկանալով գնահատականների փոխակերպման և հաշվարկման սկզբունքները, արդյունավետ կառավարելով ձեր ուսման ժամանակը և հետևողական լինելով ձեր աշխատանքին՝ հնարավոր է հասնել և նույնիսկ գերազանցել ձեր ակադեմիական նպատակները: Հիշեք, որ յուրաքանչյուր միավոր կարևոր է, և հաստատակամությունը հաջողության գրավականն է:
ՀՏՀ և հարցեր այն մասին, թե ինչպես հետ բերել 20 միավորը:
Հարց. Ինչպե՞ս կարող եմ հաշվարկել միջինը 20-ից 10-ից և 20-ից:
Պատասխան. 20-ից և 10-ից 20-ից միջինը հաշվարկելու համար պարզապես 10-ի միավորները բազմապատկեք 2-ով, որպեսզի դրանք իջեցնեք 20-ի սանդղակի:
Հարց. Ինչպե՞ս կարող եմ հաշվարկել միջինը 100-ը 20-ից:
Պատ.՝ 100-ից միջինը 20-ը հաշվարկելու համար պետք է գումարել աշակերտի բոլոր գնահատականները, ապա գումարը բաժանել գնահատականների թվի վրա:
Հարց. Ինչպե՞ս կարող եմ 40-ից հասնել 20-ի:
A: 40-ից 20-ի գնահատականին անցնելու համար դուք պետք է յուրաքանչյուր միավորը բաժանեք 2-ի: