✔️ 2022-03-12 21:07:00 – Փարիզ/Ֆրանսիա.
Դպրոցները և ծնողները կարող են բարելավել անապահով երեխաների սոցիալական շարժունակությունը՝ սահմանափակելով սմարթֆոնների հասանելիությունը, ասել է կառավարության սոցիալական շարժունակության հանձնաժողովի նախագահը։
Քեթրին Բիրբալսինգհը Դպրոցների և քոլեջների առաջնորդների ասոցիացիայի տարեկան համաժողովին ասաց. «Եթե մենք իսկապես ցանկանում ենք, որ ամեն ինչ ավելի արդար լինի, և մենք ուզում ենք, որ մեր անապահով երեխաները լինեն սոցիալական շարժունակ, լավագույն բանը, որ ես կարող եմ անել նրանց համար, ստիպել նրանց չունենալ: smartphone. »:
Բիրբալսինգը նկարագրել է, թե ինչպես է իր դպրոցը՝ Լոնդոնի Միքայելայի համայնքային դպրոցը, խրախուսում է աշակերտներին իրենց բջջային հեռախոսներն ու տեսանկարահանող սարքերը հանձնել դպրոց՝ պահպանության համար՝ որպես «թունազերծման» ծրագրի մի մաս՝ թվային:
Արդյունքում, Բիրբալսինգհը ասաց, որ Միքայելայի 11-րդ կուրսի աշակերտները կամավոր կամավոր էին հրաժարվել իրենց հեռախոսներից մինչև այս տարվա վերջին հանձնեին իրենց GCSE քննությունները:
«Մենք շատ քրտնաջան աշխատում ենք ընտանիքների հետ՝ խրախուսելու նրանց չտալ [իրենց երեխաներին] smartphone. Որովհետև բոլոր խնդիրները սկսվում են սմարթֆոններից», - ասաց Բիրբալսինգը համաժողովում:
«Մենք իրականում թվային դետոքսավորում ենք անում մեր երեխաների հետ դպրոցում, ինչը նշանակում է, որ մենք ունենք մեծ պահարան, և մենք խստորեն խրախուսում ենք նրանց տալ մեզ իրենց սմարթֆոնները կամ նրանց հետքերը: վիդեո խաղեր գիշերում. Եվ եթե նրանցից ոմանք հրաժարվեն դրանցից շաբաթներով կամ նույնիսկ ամիսներով, ապա ձեր բախտը բերել է: Ես կասեի, որ մենք ունենք 11-րդ դասարանի հեռախոսների մոտ կեսը հենց հիմա, մինչև քննությունները:
Բիրբալսինգհը հանձնաժողովի նախագահ է նշանակվել անցած հոկտեմբերին, որի առաքելությունն է խորհրդատվություն տրամադրել կառավարությանը սոցիալական շարժունության խոչընդոտների վերաբերյալ, որոնք առաջացել են տարածաշրջանային անհավասարությունների, զբաղվածության և կրթության պատճառով:
Ելույթ ունենալով Բիրմինգհեմի համաժողովում՝ Բիրբալսինգհը նշեց, որ 12 տարի է, ինչ նա ելույթ է ունեցել այնտեղ Պահպանողական կուսակցության համաժողովում, որտեղ նա վերնագրեր է ստացել հանրակրթական դպրոցներում կարգապահության բացակայության մասին իր մեկնաբանություններով:
Նա ասաց, որ իր հանձնաժողովն ուսումնասիրում էր, թե ինչպես կարող են ծնողներին ավելի լավ խորհուրդ տալ, թե ինչպես դաստիարակել իրենց երեխաներին, որպեսզի հաղթահարեն անբարենպաստության վաղ սկիզբը:
«Մենք հանձնաժողովում նայում ենք, թե ընտանիքները ինչ կարող են անել նախքան դպրոց գնալը: Շատ ընտանիքներ կան, որոնք չեն գիտակցում, որ պետք է խոսեն իրենց փոքրիկների հետ»,- ասել է Բիրբալսինգը:
«Շատ ընտանիքներ չեն անում, որովհետև չգիտեն: Այսպիսով, ես իսկապես կցանկանայի փորձել համոզվել, որ ընտանիքները կարող են իմանալ այս նյութի մասին, թե որքան պետք է կարդան իրենց երեխայի համար և այլն:
Համեմատելով ծնողական խորհուրդը հայտնի հաղորդագրության հետ, որ առողջ դիետան ներառում է օրական հինգ բաժին մրգեր և բանջարեղեն, Բիրբալսինգհն ասաց. «Դե, դա իմ երեխային սովորեցնելը չէ, դա դպրոցի գործն է»:
«Եվ նրանք չեն գիտակցում, թե քանի ընտանիքներ անընդհատ սովորեցնում են իրենց երեխաներին և ինչպես են իրենց երեխաները մրցում մյուս երեխաների հետ: Եվ որ կան շատ երեխաներ, ովքեր սկսում են դպրոցը և արդեն կարդալ գիտեն կամ, անշուշտ, կարդալ կարողանալու ճանապարհին են:
Հարցին, թե Անգլիայում երեխաների 90 տոկոսը 2030 թվականին ակնկալվող չափանիշներին համապատասխանի մաթեմատիկայի և գրագիտության ոլորտում ակնկալվող չափանիշներին համապատասխանելու կառավարության նպատակի մասին, Բիրբալսինգհն ասաց. միջնակարգ դպրոց գնալը շատ լավ գաղափար է, բայց մենք իրո՞ք պատրաստվում ենք դա անել: »
Նա նաև ասաց տնօրեններին, որ նրանք պետք է փորձեն անտեսել Օֆսթեդի և Կրթության դեպարտամենտի մեկնաբանությունները: «Պարզապես հագեք կույրերը և անտեսեք դա և արեք այն, ինչ ճիշտ է ձեր երեխաների համար և արեք այն, ինչ ճիշտ է ձեր դպրոցի համար», - ասաց նա:
ԱՂՅՈՒՍԱԿ: Կարծիքներ Նորություններ
Մի հապաղեք կիսվել մեր հոդվածով սոցիալական ցանցերում՝ մեզ ամուր խթանելու համար: 👓