✔️ 2022-03-12 21:07:00 – Pariz/Francuska.
Škole i roditelji mogu poboljšati društvenu mobilnost djece u nepovoljnom položaju ograničavanjem pristupa pametnim telefonima, rekao je predsjednik vladine komisije za socijalnu mobilnost.
Katharine Birbalsingh rekla je Udruženju školskih i fakultetskih lidera na godišnjoj konferenciji: „Ako zaista želimo da stvari budu pravednije i želimo da naša djeca u nepovoljnom položaju budu društveno mobilna, najbolje što mogu učiniti za njih je da ih natjeram da nemaju pametni telefon. .”
Birbalsingh je opisao kako je njegova škola – Michaela Community School u Londonu – ohrabrivala učenike da predaju svoje mobilne telefone i video uređaje školi na čuvanje u sklopu programa „detoksikacije. digital“.
Kao rezultat toga, rekao je Birbalsingh, polovina učenika 11. razreda u Michaela je dobrovoljno dala svoje telefone dok ne polažu GCSE ispite kasnije ove godine.
“Vrlo naporno radimo sa porodicama da ih ohrabrimo da ne daju [svojoj djeci] a pametni telefon. Jer svi problemi počinju na pametnim telefonima”, rekao je Birbalsingh na konferenciji.
“Mi zapravo radimo digitalnu detoksikaciju sa svojom djecom u školi, što znači da imamo veliki sef, i snažno ih potičemo da nam daju svoje pametne telefone ili tragove svojih video igre preko noći. A ako neki od njih odustanu od njih nedeljama ili čak mesecima, imate sreće. Rekao bih da trenutno imamo otprilike polovinu telefona za 11. razred, do ispita.
Birbalsingh je imenovan za predsjednika komisije prošlog oktobra, sa misijom da savjetuje vladu o preprekama društvenoj mobilnosti uzrokovanim regionalnim razlikama, zapošljavanju i obrazovanju.
Obraćajući se na konferenciji u Birminghamu, Birbalsingh je istakla da je prošlo 12 godina otkako je tamo govorila na konferenciji Konzervativne stranke, gdje je dospjela na naslovne strane svojim komentarima o nedostatku discipline u državnim školama.
Rekla je da njena komisija razmatra kako se roditelji mogu bolje savjetovati o tome kako da odgajaju svoju djecu, kako bi prevladali rani početak nepovoljnog položaja.
“Mi u komisiji gledamo šta porodice mogu da urade prije polaska u školu. Mnogo je porodica koje ne shvaćaju da bi trebalo da razgovaraju sa svojom djecom”, rekao je Birbalsingh.
“Mnoge porodice ne znaju jer ne znaju. Tako da bih zaista želio da se potrudim da porodice mogu saznati o ovim stvarima, koliko treba da čitaju svom djetetu, itd.
Upoređujući roditeljske savjete s dobro poznatom porukom da zdrava ishrana uključuje pet porcija voća i povrća dnevno, Birbalsingh je rekao: "Ako ikada tvitam o vrstama stvari koje porodice treba da rade kod kuće, ponekad ću dobiti odgovor od, 'Pa, nije moj posao da učim svoje dijete, to je posao škole.'
„I ne shvataju koliko porodica stalno uči svoju decu i kako se njihova deca takmiče sa tom drugom decom. I da ima mnogo djece koja krenu u školu i već znaju čitati ili su sigurno na putu da čitaju.
Upitan o vladinom cilju izjednačavanja da 90 posto djece u Engleskoj ispuni očekivane standarde u matematici i pismenosti do 2030. godine, Birbalsingh je rekao: 'Bez obzira na to hoćete li postići da 90 posto djece ispuni zahtjeve pismenosti do trenutka kada odu u srednju školu je veoma dobra ideja, ali hoćemo li to zaista i uraditi? »
Takođe je rekla direktorima da pokušaju da ignorišu većinu komentara Ofsteda i Odeljenja za obrazovanje. „Samo stavite roletne i ignorišite to i radite ono što je dobro za vašu decu i uradite ono što je dobro za vašu školu“, rekla je ona.
IZVOR: Reviews News
Ne ustručavajte se podijeliti naš članak na društvenim mrežama kako biste nam dali solidan poticaj. 👓