✔️ 2022-03-12 21:07:00 – Paris/Fransa.
Hökumətin sosial mobillik komissiyasının sədri bildirib ki, məktəblər və valideynlər smartfonlara çıxışı məhdudlaşdırmaqla imkansız uşaqların sosial mobilliyini yaxşılaşdıra bilərlər.
Katharine Birbalsingh Məktəb və Kollec Rəhbərləri Assosiasiyasının illik konfransında dedi: "Əgər biz həqiqətən də hər şeyin daha ədalətli olmasını istəyiriksə və imkansız uşaqlarımızın sosial cəhətdən mobil olmasını istəyiriksə, onlar üçün edə biləcəyim ən yaxşı şey onları bu cür şeylərdən məhrum etməkdir. smartfonu. .”
Birbalsingh öz məktəbinin – Londondakı Michaela İcma Məktəbinin şagirdləri “detoksifikasiya” proqramının bir hissəsi kimi saxlamaq üçün öz mobil telefonlarını və video cihazlarını məktəbə təhvil verməyə necə təşviq etdiyini təsvir etdi. rəqəmsal”.
Nəticədə, Birbalsingh dedi ki, Michaeladakı 11-ci sinif şagirdlərinin yarısı bu ilin sonunda GCSE imtahanlarını verənə qədər könüllü olaraq telefonlarından imtina etdilər.
“Biz ailələrlə çox işləyirik ki, onları [uşaqlarına] bir şey verməsinlər smartfonu. Çünki bütün problemlər smartfonlardan başlayır”, - deyə Birbalsingh konfransda bildirib.
“Biz əslində məktəbdə uşaqlarımızla rəqəmsal detoks keçiririk, bu da bizim böyük bir seyfimiz olduğunu göstərir və onları bizə öz smartfonlarını və ya telefonlarının izlərini vermələrini tövsiyə edirik. video oyun bir gecədə. Əgər onlardan bəziləri həftələrlə, hətta aylarla onlardan əl çəksələr, bəxtiniz gətirər. Deyərdim ki, 11-ci sinif telefonlarının təxminən yarısı bizdə, imtahanlara qədər.
Birbalsingh ötən ilin oktyabrında hökumətə regional bərabərsizliklər, məşğulluq və təhsilin yaratdığı sosial hərəkətliliyə maneələr barədə məsləhət vermək missiyası ilə komissiyanın sədri təyin edilib.
Birmingem konfransında çıxış edən Birbalsingh qeyd etdi ki, orada Mühafizəkarlar Partiyasının konfransında çıxış etdiyi vaxtdan 12 il keçib və burada dövlət məktəblərində nizam-intizamın olmaması ilə bağlı şərhləri ilə manşetlərə çıxıb.
Onun sözlərinə görə, onun komissiyası valideynlərə uşaqlarını necə böyütmək barədə daha yaxşı məsləhətlər verilə biləcəyinə baxır, bu, erkən başlanğıcı aradan qaldırmaq üçün.
“Biz komissiyada ailələrin məktəbə getməzdən əvvəl nə edə biləcəyinə baxırıq. Bir çox ailələr var ki, onlar körpələri ilə danışmalı olduqlarını dərk etmirlər "dedi Birbalsingh.
“Bir çox ailələr bilmədikləri üçün bunu etmirlər. Buna görə də mən həqiqətən ailələrin bu mövzuda məlumat əldə etmələrini, övladına nə qədər oxumalı olduqlarını və s.
Valideynlik tövsiyələrini sağlam pəhrizin gündə beş porsiya meyvə və tərəvəzdən ibarət olduğu ilə bağlı məşhur mesajla müqayisə edən Birbalsingh dedi: "Əgər ailələrin evdə etməli olduğu şeylər haqqında nə vaxtsa tvit yazsam, bəzən cavab alacağam. 'Yaxşı, uşağıma öyrətmək mənim işim deyil, məktəbin işidir.'
“Və onlar nə qədər ailənin uşaqlarına hər zaman öyrətdiklərini və uşaqlarının digər uşaqlarla necə rəqabət apardığını başa düşmürlər. Və məktəbə başlayan və artıq oxumağı bilən və ya oxumağı bacaran bir çox uşaq var.
Hökumətin İngiltərədəki uşaqların 90 faizinin 2030-cu ilə qədər riyaziyyat və savadlılıq üzrə gözlənilən standartlara cavab verməsi üçün səviyyələndirmə hədəfi barədə suala Birbalsingh belə cavab verdi: “Uşaqların 90 faizinin onlar getdikcə Savadlılığın tələblərinə cavab verməsindən asılı olmayaraq, Orta məktəbə getmək çox yaxşı fikirdir, amma biz bunu həqiqətən edəcəyikmi? »
O, həmçinin baş müəllimlərə Ofsted və Təhsil Departamentinin şərhlərinin çoxuna məhəl qoymamağa çalışmalı olduqlarını söylədi. "Sadəcə pərdələri taxın və buna məhəl qoymayın və uşaqlarınız üçün doğru olanı edin və məktəbiniz üçün doğru olanı edin" dedi.
KAYNAK: Xəbərlər
Bizə möhkəm təkan vermək üçün məqaləmizi sosial şəbəkələrdə paylaşmaqdan çəkinməyin. 👓