🎵 2022-09-08 04:18:00 – Paris/Fransa.
REXBURG - İnsanlar Madison School District ilə 35 il işlədikdən sonra bu yaxınlarda Rexburqdakı Linkoln İbtidai Məktəbinin direktoru kimi təqaüdə çıxan Scott Shirley haqqında danışanda ümumi bir mövzu var.
Linkoln müəllimi Amber Volford deyir: "Cənab Şirli hər bir tələbəni adından tanıyırdı, hər səhər onları baş barmağı və ya beş işarəsi ilə qarşılamağa vaxt ayırırdı və onların hər biri üçün həqiqətən narahat idi".
Valideynlər də buna diqqət yetirdilər.
Cessika Hansen deyir: “Cənab Şirli həmişə uşaqlarımın adlarını bilirdi və onların mənə aid olduğunu xatırlayırdı”. “Onların kim olduğunu bilirdi. Ona görə yox ki, onlar çətin vəziyyətə düşüblər və direktorun kabinetinə göndəriliblər. O, onları tanıyırdı, çünki onlar onun qayğısına qaldığı və sevdiyi tələbələri idi. Sadəcə kim olduğudur.
Şirlinin tələbələrini adları ilə xatırlamaq bacarığı onların tələbələri olduqları illərdən daha da genişləndi.
“Cənab Şirlinin işini və tələbələrini sevdiyini deyə bilərsiniz,” Elaine Lake deyir. “O, övladlarımın bütün adlarını bilirdi və Linkolndan ayrıldıqdan illər sonra hələ də məndən necə olduqlarını soruşur. »
Cənab Şirlinin adlar üçün istedadı qəsdən idi. Bu, onun Linkolnun uşaqlarına onun üçün vacib olduğunu göstərmək üçün bir yoldur.
Şirli deyir: "Yəqin ki, mənə kömək edən o oldu ki, bütün uşaqların adlarını öyrənməyə çalışırdım". “Əgər onlar mənim adımı bilirlərsə, mən də onların adını bilməliyəm. Uşaqlar onların adlarını bildiyimi qiymətləndirdilər, nəinki problemə düşdükləri üçün.
Skott Şirli Reksburqdakı Linkoln İbtidai məktəbində tələbələri tərəfindən çox bəyənilirdi. O, bu yaxınlarda Madison School District-də 35 ildən sonra direktor kimi təqaüdə çıxdı. | Amber Wolfordun izni ilə
Şirli bir neçə mil aralıda Şəkər şəhərində böyüyüb. Uşaqlıqda idmanı çox sevirdi, amma özünü ən yaxşılardan hesab etmirdi.
"Komanda yaratmaq üçün kifayət qədər yaxşı idim, amma həqiqətən oynamaq üçün kifayət qədər yaxşı deyildim" dedi. “İkinci ilimizə yaxın biz rok-n-roll qrupu təşkil etdik. Biz hiylə işlətdik və əslində 60-cı illərdə pul qazandıq”.
Musiqiyə olan sevgisi və istedadı Madison School District-dəki uzun karyerası üçün bir sərvət idi.
"Musiqi mənim həyatımın böyük bir hissəsi olub" deyir. “Bir neçə alətdə ifa edirəm. Uşaqları əyləndirmək rahatdır.
Şirli rayonda karyerasına təxminən 35 il əvvəl Archer Elementary məktəbində köməkçi kimi işə götürülərkən başlayıb.
Kolleci bitirdikdən sonra o, artıq Lyman Elementary məktəbində müəllim işləyirdi.
"Rayon həqiqətən məzun olmadan mənə müqavilə təklif etdi, ona görə də bunun çox gözəl olduğunu düşündüm" deyir.
Sonrakı bir neçə il ərzində Şirli Arçer İbtidai məktəbində direktor, sonra təhsil inzibatçısı vəzifəsinə yüksəldi, sonra bir müddət Archer və Lyman İbtidai Məktəblərinin direktoru vəzifəsində çalışdı. Məktəb yeni olanda ondan Burtonu siyahıya əlavə etmək istəndi və o, bir həftə sınaqdan keçirməyə razı oldu.
"Bir həftə ərzində mən üç heyət üzvü, üç PTO ilə işləməyə çalışdım və fakültə görüşləri keçirməyə çalışdım" deyir. “Mən həmişə bu üç məktəb arasında yolda olmuşam. »
O, qərara gəldi ki, “üç məktəb çox idi”.
Sonra yeddi il Kennedi İbtidai məktəbində direktor, sonra bir neçə il Hibbardda, üç il Madison Orta Məktəbində direktor müavini vəzifəsində çalışdı. Nəhayət, Şirli doqquz il Lincoln Elementary-də inzibati karyerasını bitirdi.
“Demək olar ki, hər məktəbə getmişəm” deyir. “Valideynlər olduğum hər yerdə heyrətamiz olublar. Heyrətamiz uşaqlar gözəl valideynlərdən gəlir. … Bu uşaqlar və valideynlər haqqındadır. Valideynlər bizim müştərilərimizdir və biz onları mümkün qədər xoşbəxt etməyə çalışmaq istəyirik. Bu onların məktəbidir.
Şirli deyir ki, uşaqlara orada olmaqdan həyəcanlanmaq üçün kömək etmək vacibdir.
“Uşaqlar səhər duranda məktəbə getmək üçün həyəcanlanırlar” deyir. “Əgər bunu edə bilsək, o zaman hər şey öz yerinə düşəcək. »
Shirley deyir ki, işin prosedur tərəfinə qapılmaq asandır, lakin hər bir tələbəni tanımaq üçün əlindən gələni etmək daha vacib idi.
Skott Şirli rayonda müəllim və idarəçi kimi 35 il işlədikdən sonra Reksburqdakı Linkoln İbtidai məktəbinin direktoru kimi təqaüdə çıxdı. Bütün tələbələrinin adlarını öyrəndiyi məlumdur. | Beth Martinezin izni ilə.
“Uşaqlar haqqında bir şey bilmək bankdakı puldur” deyir. “Uşaqlar hər gün məktəbə gəlməkdən xoşbəxt olmalıdırlar. Əgər onlar yoxdursa, biz keçiddə yatırıq.
Şirli keyfiyyətli müəllimlərin və işçilərin işə götürülməsinə böyük əhəmiyyət verirdi.
"Mənim şüarım həmişə məndən daha ağıllı və daha istedadlı insanları işə götürmək olub və bu, problem olmayıb" deyir. “Məndən daha ağıllı və daha istedadlı insanları işə götürdükdən sonra onlara təlim materialları və işlərini yerinə yetirmək üçün lazım olan vaxtı verirəm. Mən mikromanaj edən biri deyiləm. Mən indiyə qədər işlədiyim hər bir işdə mikro-idarə olunmağı xoşlamırdım, ona görə də müəllimlərə çoxlu boşluq verirəm və bu, öz bəhrəsini verir.
Şirli 2021-2022-ci tədris ilinin sonunda direktor vəzifəsindən təqaüdə çıxdı, lakin işi bitməyib. O, hələ də rayon üçün işləyəcək, təlimat videoları çəkəcək və lazım gəldikdə məktəb rəhbərləri üçün doldura biləcək.
Linkolnun yeni direktoru bu yaxınlarda Burton Elementary məktəbində direktor köməkçisi olmuş Dr. Coş Bitti ilə əvəz olunur. Şirli deyir ki, məktəb və tələbələr Beatti ilə etibarlı əllərdə olacaqlar.
Şirli deyir: “Sən rejissor olanda bu, sənin haqqında deyil, uşaqlar haqqındadır”. “Beləliklə, biz estafeti estafet yarışı kimi daşıyırıq və estafeti ötürmək vaxtı gələndə siz estafeti növbəti şəxsə verirsiniz və onlar yeni enerji ilə yola düşürlər. »
Beattie idarəçiliyə keçməzdən əvvəl 17 il məktəb psixoloqu kimi çalışdı. O deyir ki, bu dəyişiklikdən məmnundur, çünki bu, tələbələri daha şəxsi səviyyədə tanımağa imkan verir.
"Mən çox həyəcanlıyam" dedi. “Məktəb psixoloqu kimi bir çox məktəblərə getmişəm və uşaqlar və ya fakültə ilə tanış deyildim. İndi mən uşaqları və onların adlarını tanıyıram, onlar da məni tanıyırlar, ona görə də bunu sevirəm.
KAYNAK: Xəbərlər
Bizə möhkəm təkan vermək üçün məqaləmizi sosial şəbəkələrdə paylaşmaqdan çəkinməyin. 🎵
