« APOLLO 10 ½ : UNE ENFANCE DE L’ÂGE DE L’ESPACE » (« APOLLO 10 ½ : UNE ENFANCE DE L’ÂGE DE L’ESPACE »

"APOLLO 10 ½ : UNE ENFANCE DE L'ÂGE DE L'ESPACE" ("APOLLO 10 ½ : UNE ENFANCE DE L'ÂGE DE L'ESPACE" - NETFLIX - El Heraldo de Aguascalientes

✔️ 2022-04-18 08:30:08 – Paris/France.

De : Juan Pablo Martínez Zuniga

Souvenirs en numérique

Bazin disait que le grand mérite du cinéma avait été de convertir le « donc » du roman et du théâtre en « alors » de l’écran. De la même manière, Linklater observe l’Histoire et son histoire comme une succession de moments qui se passent simplement, sans plus de causalité illusoire que le passage naturel du temps. Il ne cherche pas de raisons ou de logique au-delà des instincts humains, presque au sens biologique du terme, ce qui expliquerait la faiblesse de son cinéma pour les problèmes d’enfants, d’adolescents et d’adultes en crise vitale. Cela finit par saper les atouts d’une histoire qui se vautre dans la nostalgie de ne rien dire à la fin même quand trop de choses se passent à travers cet enchaînement de temps suspendu dans la mémoire de son réalisateur qui, comme chacun de nous, s’évertue à dramatiser les moments qui consolident notre désir, nos espaces vitaux qui ont façonné notre univers particulier pendant l’enfance. Mais Linklater va plus loin, enrobant son exercice mnémotechnique de cette rotoscopie numérique qu’il affectionne tant et qu’il a utilisée dans d’autres projets comme « Awakening to Life » (2001) ou « A Look in the Dark » (2006) comme simulation de la réalité. ., ce qui, pourrait-on penser, souligne l’idée que tout est un souvenir déguisé en réalisme magique, ou aussi proche du « réalisme magique » qu’un petit gringuito qui a grandi avec sa famille nombreuse en banlieue pendant les années soixante peut concevoir maintenant qu’il a les moyens.
Cette fable colorée utilise la course spatiale emblématique entre les États-Unis et la Russie il y a près de 60 ans pour symboliser la structure par laquelle la croissance politique et socioculturelle de l’Amérique était analogue à la vie d’un jeune garçon nommé Stanley (Milo Coy) qui est sélectionné par NASA. de manœuvrer l’une de ses capsules parce qu’en raison d’un défaut d’ingénierie, elle a été construite trop petite pour les astronautes adultes. L’intrigue commence précisément avec son recrutement puis bifurque vers un deuxième acte (et une grande partie du troisième) où, dans le temps psychologique, Stan se souvient de tout, mais de tout ce qui a façonné sa vie dans cette enfance peuplée de parents, frères et sœurs conservateurs. de toutes les idéologies et comportements, jeux, dynamiques interpersonnelles et scolaires, nourriture, routines quotidiennes, émissions de télévision préférées et un long etcetera. Pratiquement tout ce qui fait le quotidien et le modus vivendi de quelqu’un. Le cercle se ferme avec les implications et les significations de ce que son expérience spatiale représentait pour Stanley et vivant dans un pays encore en état de métamorphose culturelle avec un large sens de l’émerveillement et un optimisme relatif. Alors de quoi parle ce film ? De rien, c’est simplement une invitation pour nous spectateurs à monter sur un carrousel où Linklater nous emmènera main dans la main dans tous les coins et recoins qui composent sa mémoire et peuvent repousser l’abus du vide et du trivial qu’il ne fait pas enchaîner ou créer quelque chose d’utile ou aussi pour être très agréable face au haut degré d’identification qui existe avec nous et nos propres expériences d’enfance (surtout ceux d’entre nous qui ont plus de 40 ans), quand ces souvenirs que nous assurons désormais nous forment et nous façonnent, semblent aussi lointains que la même Lune.

Courriel : corte-yqueda@hotmail.com

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SOURCE : Reviews News

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