ഒരു സാങ്കേതികത ഒരു മാനസിക പ്രക്രിയയുടെ ദൈർഘ്യം കണക്കാക്കുന്നതിന് ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടുന്ന മനഃശാസ്ത്രപരമായ പ്രക്രിയയെ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു ടാസ്ക്കിന്റെ പ്രതികരണ സമയവും അത് ഉൾക്കൊള്ളാത്ത ഒരു ടാസ്ക്കിന്റെ പ്രതികരണ സമയവും അളന്ന് ആദ്യത്തേതിൽ നിന്ന് രണ്ടാമത്തേത് കുറയ്ക്കുന്നതിലൂടെ.
ഇവിടെ, കുറയ്ക്കൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും എളുപ്പമുള്ള മാർഗം ഏതാണ്?
എന്തായിരുന്നു ഡോണ്ടേഴ്സ് പരീക്ഷണം? ദാതാക്കൾ ഒരു വ്യവകലന സാങ്കേതികത ഉപയോഗിച്ച് ഓരോ ഘട്ടത്തിനും ആവശ്യമായ സമയം കണക്കാക്കുന്നു: ധാരണയും മോട്ടോർ സമയവും = ലളിതമായ ജോലിക്ക് ആവശ്യമായ സമയം. … അദ്ദേഹം ഒരു ലളിതമായ തത്ത്വം പ്രദർശിപ്പിച്ചു: ഒരു ചുമതല നിർവഹിക്കാൻ എടുക്കുന്ന സമയം ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന മാനസിക ഘട്ടങ്ങളുടെ എണ്ണത്തെയും തരത്തെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.
കൂടാതെ, ബ്രെയിൻ ഇമേജിംഗിലെ കുറയ്ക്കൽ രീതി പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്? ഇതിന് പിന്നിലെ ആശയം ഒരേ മസ്തിഷ്ക മേഖലകൾ ആയിരുന്നു ഒരേ വിഷ്വൽ പ്രോസസ്സിംഗ് കാര്യങ്ങൾ നിഷ്ക്രിയമായി കാണുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. പക്ഷേ, പരീക്ഷണാത്മക ടാസ്ക്കിൽ ദൃശ്യപരമായി വാക്കുകൾ തിരിച്ചറിയൽ ഉൾപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ, ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന മസ്തിഷ്ക മേഖലകളെ കളിയാക്കാൻ കുറയ്ക്കൽ ഉപയോഗിക്കാം.
വിൽഹെം വുണ്ട് എന്താണ് പഠിച്ചത്? യുടെ പിതാവ് ആധുനിക മനഃശാസ്ത്രം
മനുഷ്യന്റെ മനസ്സും പെരുമാറ്റവും പഠിക്കാൻ ശാസ്ത്രീയ രീതികൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ലാബ് സ്ഥാപിച്ചുകൊണ്ട്, തത്ത്വചിന്തയുടെയും ജീവശാസ്ത്രത്തിന്റെയും മിശ്രിതത്തിൽ നിന്ന് മനഃശാസ്ത്രം എടുത്ത് വുണ്ട് അതിനെ ഒരു സവിശേഷമായ പഠനമേഖലയാക്കി.
ചില കുറയ്ക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?
പ്രവർത്തനങ്ങളും ഗെയിമുകളും ഉപയോഗിച്ച് കുറയ്ക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ
- (1) ജമ്പ് സ്ട്രാറ്റജി - ഒരു നമ്പർ ലൈൻ അല്ലെങ്കിൽ നമ്പർ ചാർട്ട് ഉപയോഗിക്കുന്നു. കുറയ്ക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള വളരെ ജനപ്രിയവും ദൃശ്യപരവുമായ മാർഗമാണിത്. …
- (3) ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുക! …
- (4) വസ്തുത കുടുംബങ്ങൾ - ഭാഗം-ഭാഗം-മുഴുവൻ. …
- (5) അറിയപ്പെടുന്ന വസ്തുതകൾ ഉപയോഗിക്കുക- മാനസിക ഗണിതം. …
- (6) കുറയ്ക്കൽ അൽഗോരിതം.
കുറയ്ക്കൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള രസകരമായ മാർഗം എന്താണ്? പ്രവർത്തനങ്ങൾ
- ഹ്യൂമൻ നമ്പർ ലൈൻ മാത്ത് ഗെയിം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ എഴുന്നേൽപ്പിക്കുക.
- സബ്ട്രാക്ഷൻ ബൗളിംഗ് കളിക്കുക. പത്ത് ബൗളിംഗ് പിന്നുകൾ (അല്ലെങ്കിൽ കപ്പുകൾ) സജ്ജീകരിച്ച് ചിലത് വീഴ്ത്താൻ ഒരു പന്ത് ഉപയോഗിക്കുക. …
- സമവാക്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ പരിശീലിക്കുന്നതിന് ഒരു വിഭാഗങ്ങളുള്ള പ്ലേറ്റും ചെറിയ വസ്തുക്കളും ഉപയോഗിക്കുക. കുട്ടികൾക്ക് വസ്തുക്കളെ വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളായി കണക്കാക്കാനും ഉത്തരം കണ്ടെത്തുന്നതിന് അവയെ നീക്കാനും കഴിയും.
കുറയ്ക്കൽ വസ്തുതകൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനഃപാഠമാക്കും?
കോഗ്നിറ്റീവ് സൈക്കോളജിയിൽ ആദ്യമായി നടത്തിയ പരീക്ഷണങ്ങൾ എന്തായിരുന്നു?
പങ്കാളിയുടെ പെരുമാറ്റത്തിൽ നിന്ന് അനുമാനിക്കുന്നത്. കോഗ്നിറ്റീവ് സൈക്കോളജിയിലെ ആദ്യ പരീക്ഷണങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് മാനസിക പ്രതികരണങ്ങൾക്ക് കഴിയുമെന്ന ആശയം ആയിരിക്കും: വിൽഹെം വുണ്ട്. സ്കിന്നറിനെതിരായ ആക്രമണങ്ങൾക്കും കമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെ വികസനത്തിനും പ്രതികരണമായി, ഏതാനും വർഷങ്ങൾക്കുള്ളിൽ അതിവേഗം സംഭവിച്ചു.
കൂടാതെ ആദ്യത്തെ കോഗ്നിറ്റീവ് സൈക്കോളജി പരീക്ഷണം ഏതാണ്? തത്ത്വചിന്തകനായ ഫ്രാൻസിസ്കസ് ഡോണ്ടേഴ്സ്, വൈജ്ഞാനിക മനഃശാസ്ത്രത്തിലെ ആദ്യ പരീക്ഷണങ്ങളിലൊന്നായി പിന്നീട് അറിയപ്പെടുന്നതിന് സംഭാവന നൽകി. … അവൻ മറ്റൊരു പരീക്ഷണം നടത്തി, അതിൽ എ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ ഉൾപ്പെടുന്നു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രതികരണ സമയ ചുമതല.
ഡോണ്ടേഴ്സ് പ്രതികരണ സമയ പരീക്ഷണങ്ങളുടെ പ്രധാന പോയിന്റ് എന്തായിരുന്നു?
ഡോണ്ടർമാരുടെ പ്രതികരണ സമയ പരീക്ഷണങ്ങളുടെ പ്രധാന കാര്യം ഇതായിരുന്നു.... ഒരു തീരുമാനമെടുക്കാൻ എടുക്കുന്ന സമയം അളക്കുക. തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിൽ ഡോണ്ടർമാരുടെ പരീക്ഷണത്തിൽ, പങ്കെടുക്കുന്നവരോട് ഒരു ലൈറ്റ് അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ ഒരു ബട്ടൺ അമർത്താൻ ആവശ്യപ്പെട്ടപ്പോൾ, അവർ ഒരു…
വ്യത്യസ്ത ബ്രെയിൻ ഇമേജിംഗ് ടെക്നിക്കുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? ഇൻഫ്രാറെഡ് സ്പെക്ട്രോസ്കോപ്പി (NIRS)ക്ക് സമീപമുള്ള പോസിട്രോൺ എമിഷൻ ടോമോഗ്രഫി (PET) ഉൾപ്പെടെ, കോഗ്നിറ്റീവ് ന്യൂറോ സയന്റിസ്റ്റുകൾക്ക് നിരവധി ബ്രെയിൻ ഇമേജിംഗ് ടൂളുകൾ ലഭ്യമാണ്. മാഗ്നെറ്റോഎൻസെഫലോഗ്രാം (MEG), ഇലക്ട്രോഎൻസെഫലോഗ്രഫി (EEG), ഫങ്ഷണൽ മാഗ്നറ്റിക് റെസൊണൻസ് ഇമേജിംഗ് (എഫ്എംആർഐ).
എന്താണ് ശുദ്ധമായ ഉൾപ്പെടുത്തൽ?
ശുദ്ധമായ ഉൾപ്പെടുത്തൽ ഒരു ടാസ്ക്കിന്റെ വൈജ്ഞാനിക ഘടകങ്ങൾക്കിടയിൽ യാതൊരു ഇടപെടലുകളും ഇല്ലെന്ന് ഉറപ്പിക്കുന്നു. … ഈ പാരസ്പര്യം, ഒബ്ജക്റ്റ് നെയിമിംഗ് സമയത്ത്, സ്വരശാസ്ത്രപരമായ വീണ്ടെടുക്കലിലെ ഇൻഫെറോടെമ്പറൽ പ്രദേശങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, സ്വരശാസ്ത്രപരമായ വീണ്ടെടുക്കൽ സ്വയം ഈ പ്രദേശത്തെ സജീവമാക്കുന്നില്ല എന്ന വസ്തുത ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും.
എന്താണ് എഫ്എംആർഐ കുറയ്ക്കൽ രീതി?
രണ്ട് സംസ്ഥാന എഫ്എംആർഐ പരീക്ഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് ഫലങ്ങൾ നേടുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ലളിതമായ മാർഗ്ഗം ലളിതമായ ഒരു വ്യവകലനം നടത്തുക എന്നതാണ്. ഇത് നടപ്പിലാക്കുന്നത് ടാസ്ക്കിന്റെ 'ഓൺ' ഘട്ടത്തിൽ നേടിയ എല്ലാ ചിത്രങ്ങളും ഒരുമിച്ച് ശരാശരി, കൂടാതെ എല്ലാ 'ഓഫ്' ചിത്രങ്ങളുടെയും ശരാശരി കുറയ്ക്കുന്നു.
എന്താണ് വില്യം ജെയിംസ് സിദ്ധാന്തം? മനസ്സും ശരീരവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിലുള്ള അദ്ദേഹത്തിന്റെ വിശ്വാസം, അറിയപ്പെടുന്നത് വികസിപ്പിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിച്ചു ജെയിംസ്-ലാൻഗെ വികാര സിദ്ധാന്തം, ബാഹ്യ സംഭവങ്ങളോടുള്ള പ്രതികരണത്തിലെ ശാരീരിക മാറ്റങ്ങളിൽ നിന്നാണ് വികാരങ്ങളുടെ മനുഷ്യാനുഭവം ഉണ്ടാകുന്നത്.
വില്യം ജെയിംസ് എന്തിന്റെ പ്രൊഫസറായിരുന്നു? വില്യം ജെയിംസിന്റെ മനഃശാസ്ത്രത്തിൽ താൽപ്പര്യം. 1872-ൽ ജെയിംസ് ഇൻസ്ട്രക്ടറായി നിയമിതനായി ഹാർവാർഡ് കോളേജിലെ ഫിസിയോളജി, 1876 വരെ അത് പ്രവർത്തിച്ചു.
വിൽഹെം വുണ്ട് ഏത് തരത്തിലുള്ള മനശാസ്ത്രജ്ഞനായിരുന്നു?
വിൽഹെം വുണ്ട്, (ജനനം ആഗസ്റ്റ് 16, 1832, നെക്കാറോ, മാൻഹൈമിന് സമീപം [ജർമ്മനി]-31 ഓഗസ്റ്റ് 1920, ഗ്രോസ്ബോഥൻ, ജർമ്മനിയിൽ അന്തരിച്ചു), ജർമ്മൻ ഫിസിയോളജിസ്റ്റും സൈക്കോളജിസ്റ്റും പൊതുവെ സ്ഥാപകനായി അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നു. പരീക്ഷണാത്മക മനഃശാസ്ത്രം.
എന്തുകൊണ്ടാണ് കുറയ്ക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളത്? “പ്രൈമറി ഗ്രേഡുകളിൽ കുറയ്ക്കുന്നതിലെ ഒഴുക്കിന് ഊന്നൽ നൽകുകയും കൂട്ടിച്ചേർക്കലിന് ഊന്നൽ നൽകുകയും വേണം എന്നതാണ് ഈ ഗവേഷണത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസപരമായ സൂചന. ... കുറയ്ക്കൽ വളരെ കഠിനമായതിന്റെ കാരണം നമുക്കറിയാം കാരണം അവർ അത് പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലാക്കുന്നില്ല, കാരണം മനസ്സിലാക്കൽ ഉണ്ടാക്കാതെ അവരെ ഒഴുക്കുള്ളവരാക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ വളരെയധികം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.
നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് വിദ്യാർത്ഥികളെ കുറയ്ക്കുന്നതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത്?
വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉണ്ട് മാറിമാറി നിൽക്കുക 10 കൗണ്ടറുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഇടങ്ങളിൽ. ഒരു കുറയ്ക്കൽ സ്റ്റോറി പ്രശ്നം ഉറക്കെ വായിക്കുകയും പത്ത് ഫ്രെയിമിലെ കൌണ്ടർമാരായി വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉപയോഗിച്ച് പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുകയും ചെയ്യുക. അവരെല്ലാവരും കുറയ്ക്കൽ വാക്യം ഉറക്കെ പറയട്ടെ. ഒരു വൈറ്റ് ബോർഡിൽ എഴുതാനും നിങ്ങൾക്ക് അവരെ പ്രേരിപ്പിക്കാം.
കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് കുറയ്ക്കൽ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും?
ഒന്നാം ക്ലാസിലേക്ക് എങ്ങനെ കുറയ്ക്കൽ പഠിപ്പിക്കും?
ഒരു കൗമാരക്കാരന് എങ്ങനെ കുറയ്ക്കൽ പഠിക്കാനാകും?
മാനസികമായി കുറയ്ക്കുന്നത് എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കും?
കുറയ്ക്കാൻ 7 വയസ്സുള്ള കുട്ടിയെ ഞാൻ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കും?