Rhyme - បួនឬតិចជាងនេះអនុញ្ញាតឱ្យវាសម្រាក, ប្រាំឬច្រើនជាងនេះអនុញ្ញាតឱ្យវាឈឺ. អនុញ្ញាតបួន ឬតិចជាងនេះ គឺសម្រាក ហើយ ប្រាំ ឬច្រើនជាងនេះ អនុញ្ញាតឱ្យវាលោតឡើង គឺជាបទភ្លេងមូលដ៏អស្ចារ្យ ដើម្បីជួយសិស្សចងចាំច្បាប់សម្រាប់ការបង្គត់។ ព្យួរផ្ទាំងរូបភាពទាំងនេះនៅជុំវិញថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ឬថែមទាំងធ្វើច្បាប់ចម្លងសម្រាប់សិស្សដើម្បីបិទភ្ជាប់ក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់ពួកគេ! រីករាយ!
នេះជាអ្វីជាឧទាហរណ៍ជុំវិញ? នៅក្នុងការបង្គត់លេខ, តួលេខចុងក្រោយដែលត្រូវបានរក្សាទុកគួរតែកើនឡើង 1 ប្រសិនបើតួលេខទីមួយធ្លាក់ចុះគឺធំជាង 5. ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើចំនួនទសភាគពីរត្រូវរក្សាទុក នោះ 6.4872 ក្លាយជា 6.49។ ដូចគ្នានេះដែរ 6.997 ក្លាយជា 7.00 ។
តើអ្នកបង្គត់លេខ ks2 យ៉ាងដូចម្តេច? ដើម្បីបង្គត់លេខទៅជិតបំផុត 100, មើលលេខដប់. ប្រសិនបើខ្ទង់ដប់គឺ 5 ឬច្រើនជាងនេះ បង្គត់ឡើង។ ប្រសិនបើខ្ទង់ដប់គឺ 4 ឬតិចជាង បង្គត់ចុះក្រោម។
បន្ថែមពីនេះទៅទៀត តើអ្វីទៅដែលហៅថាជុំបិទក្នុងគណិតវិទ្យា? តើ Rounding Off គឺជាអ្វី? ការបង្គត់មានន័យថាជាលេខ ធ្វើឱ្យសាមញ្ញជាងមុនដោយរក្សាតម្លៃរបស់វាឱ្យនៅដដែល ប៉ុន្តែខិតទៅជិតលេខបន្ទាប់. វាត្រូវបានធ្វើសម្រាប់លេខទាំងមូល និងសម្រាប់ខ្ទង់ទសភាគនៅកន្លែងផ្សេងៗនៃរាប់រយ ដប់ ភាគដប់។ល។ ការបង្គត់លេខត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីការពារតួលេខសំខាន់ៗ។
តើតម្លៃមូលគឺជាអ្វី? មធ្យោបាយបង្គត់ ធ្វើឱ្យលេខសាមញ្ញជាង ប៉ុន្តែរក្សាតម្លៃរបស់វាឱ្យជិតទៅនឹងអ្វីដែលវាមាន. លទ្ធផលគឺមិនសូវត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែងាយស្រួលប្រើ។ ឧទាហរណ៍៖ 73 បង្គត់ទៅជិតបំផុតដប់គឺ 70 ពីព្រោះ 73 ជិតដល់ 70 ជាងទៅ 80។
តើ ០.៥ បង្គត់ឡើងឬចុះ?
ច្បាប់ដែលអ្នកត្រូវចងចាំគឺ៖ “ប្រសិនបើខ្ទង់តិចជាង 5 សូមបង្គត់ខ្ទង់មុនចុះក្រោម។ ប្រសិនបើវាជា 5 ឬធំជាងនេះ បង្គត់ខ្ទង់មុនឡើងលើ” ដើម្បីបង្គត់លេខចុះក្រោមមានន័យថាទុកវាឱ្យនៅដដែល។ ការបង្គត់មួយខ្ទង់មានន័យថាបង្កើនវាដោយឯកតាមួយ។
តើការបង្គត់នៃលេខគឺជាអ្វី? ការបង្គត់មានន័យថាបង្កើត ក លេខ សាមញ្ញជាង ប៉ុន្តែរក្សាតម្លៃរបស់វាឱ្យជិតទៅនឹងអ្វីដែលវាមាន។ លទ្ធផលគឺមិនសូវត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែងាយស្រួលប្រើ។ ឧទាហរណ៍៖ 73 បង្គត់ទៅជិតដប់បំផុតគឺ 70 ពីព្រោះ 73 ជិត 70 ជាងទៅ 80។ ប៉ុន្តែ 76 ឡើងដល់ 80។
តើលេខមូលគឺជាអ្វី? មធ្យោបាយបិទ លេខមួយត្រូវបានធ្វើឱ្យសាមញ្ញជាងមុនដោយរក្សាតម្លៃរបស់វាឱ្យនៅដដែល ប៉ុន្តែខិតទៅជិតលេខបន្ទាប់. វាត្រូវបានធ្វើសម្រាប់លេខទាំងមូល និងសម្រាប់ខ្ទង់ទសភាគនៅកន្លែងផ្សេងៗនៃរាប់រយ ដប់ ភាគដប់។ល។ ការបង្គត់លេខត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីការពារតួលេខសំខាន់ៗ។
តើអ្នកបង្រៀនជុំទី 5 យ៉ាងដូចម្តេច?
ផងដែរតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្គត់លេខទាំងមូលសម្រាប់កុមារ?
តើ 5 ជុំឡើងឬចុះក្រោម?
ច្បាប់ដែលអ្នកត្រូវចងចាំគឺ៖ “ប្រសិនបើមានលេខ តិចជាង 5 បង្គត់ខ្ទង់មុនចុះក្រោម; ប្រសិនបើវាជា 5 ឬច្រើនជាងនេះ សូមបង្គត់ខ្ទង់មុនឡើងលើ។» ដើម្បីបង្គត់លេខចុះក្រោមមានន័យថាទុកវាឱ្យនៅដដែល។ ការបង្គត់លេខមួយមានន័យថាបង្កើនវាដោយឯកតាមួយ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបិទ 9?
តើអ្នកអាចបង្គត់សូន្យបានទេ?
បង្គត់ទៅសូន្យខ្ទង់ទសភាគមានន័យថាបង្គត់ទៅជិតបំផុត។ លេខ ជាមួយលេខសូន្យបន្ទាប់ពីចំនុចទសភាគ ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀតបង្គត់ទៅចំនួនគត់ជិតបំផុត។ លេខសូន្យដោយគ្មានខ្ទង់ទសភាគ គឺជាតំណាងធម្មតានៃចំនួនគត់សូន្យ។
ហេតុអ្វីបានជាយើងបង្គត់លេខ?
លេខបង្គត់ ធ្វើឱ្យពួកវាកាន់តែសាមញ្ញ និងងាយស្រួលប្រើ. ទោះបីជាវាមានភាពសុក្រិតតិចតួចក៏ដោយ ប៉ុន្តែតម្លៃរបស់ពួកគេនៅតែជិតស្និទ្ធនឹងអ្វីដែលពួកគេធ្លាប់មានពីមុនមក។ មនុស្សរាប់លេខនៅក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងស្ថានភាពជាក់ស្តែងជាច្រើន ដែលអ្នកនឹងឃើញខ្លួនឯងជាប្រចាំ។
តើអ្នកបង្គត់ 1.5 ឡើងឬចុះ? វិធីធម្មតាគឺ ជុំ ទៅលេខគូ ឬសេសដែលនៅជិតបំផុត។ ជាធម្មតាលេខសេសត្រូវបានជ្រើសរើស ដូច្នេះ 0.5 និង 1.5 បង្គត់ទៅលេខ 1។ វាជាវិធីនៃការចែកចាយជុំឡើង និងបង្គត់ចុះលើភាពស្មើគ្នានៃជួរបន្ទាប់។
តើធ្វើម៉េចទៅជាជំហានៗ? ជំហានទី 1៖ គូសរង្វង់តម្លៃកន្លែងនៃខ្ទង់ដែលត្រូវបង្គត់. នេះគឺជាលេខបង្គត់។ ជំហានទី 2: រកមើលខ្ទង់ជិតខាងនៅខាងស្តាំ។ ជំហានទី 3: ក) ប្រសិនបើខ្ទង់ជិតខាងតិចជាងប្រាំ (0 - 4) សូមរក្សាលេខបង្គត់ដដែល។
តើអ្នកជុំគ្នានៅម៉ោង 4 ទេ?
នៅពេលបង្គត់លេខអ្នកនឹង "បង្គត់ឡើង" ឬ "បង្គត់ចុះក្រោម" ។ នៅពេលដែលលេខដែលអ្នកបង្គត់គឺនៅចន្លោះ 0-4, អ្នកបង្គត់ទៅលេខទាបបំផុតបន្ទាប់. នៅពេលដែលលេខគឺ 5-9 អ្នកបង្គត់លេខរហូតដល់លេខខ្ពស់បំផុតបន្ទាប់។ នៅពេលយើងបង្គត់លេខមួយ យើងបង្គត់វាទៅតម្លៃកន្លែងជិតបំផុត។
តើខ្ញុំបង្រៀនកូនខ្ញុំឱ្យចេះលេខមូលដោយរបៀបណា? មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមគឺដោយការបង្គត់គំរូដោយប្រើពីរ-លេខខ្ទង់ និងបង្ហាញកុមារពីរបៀបបង្គត់ទៅជិតដប់។ ធ្វើការជាមួយកូនរបស់អ្នក សុំឱ្យគាត់គិតពីលេខដែលមានរាងមូល ហើយសួរអ្វីដែលមកមុន និងក្រោយលេខនោះ ហើយបំពេញតែលេខទាំងពីរនោះ។
តើលេខបង្គត់ ៨៩ ជាអ្វី?
89 បង្គត់ទៅជិតបំផុតដប់គឺ 90.
តើក្បួនបង្គត់មានអ្វីខ្លះ? នេះជាច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការបង្គត់៖
- ប្រសិនបើលេខដែលអ្នកកំពុងបង្គត់ត្រូវបានបន្តដោយ 5, 6, 7, 8, ឬ 9 សូមបង្គត់លេខឡើង។ ឧទាហរណ៍៖ ៣៨ បង្គត់ទៅជិត ១០ គឺ ៤០។ …
- ប្រសិនបើលេខដែលអ្នកកំពុងប្រមូលត្រូវបានអមដោយលេខ ០, ១, ២, ៣, ឬ ៤, បង្គត់លេខចុះ។ ឧទាហរណ៍៖ ៣៣ រាងមូលទៅនឹងលេខ ១០ ដែលជិតបំផុតគឺ ៣០ ។
តើអ្វីជាវិធីងាយបំផុតដើម្បីបង្រៀនការបង្គត់?
តើអ្វីជាច្បាប់ទូទៅនៃការបង្គត់លេខ? ច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការបង្រួបបង្រួម ច្បាប់ទូទៅនិយាយថា For លេខមួយក្នុងដប់ យើងបង្គត់ទៅដប់។ សម្រាប់លេខមួយរយ យើងបង្គត់ទៅមួយរយ. សម្រាប់លេខរាប់ពាន់ យើងបង្គត់ទៅរាប់ពាន់។